6 thoughts on “El bloqueo de la mentalidad académica

  1. Los formadores deben actualizarse a la vez que la democracia, las leyes y los movimientos.Sin democracia no hay un avance, muchas guerras y conflictos han logrado nuestros derechos actuales, por ello debemos seguir luchando por nuestros sentimientos e ideas, reprimirlos es un retroceso.-

  2. La Universidad debe ser, como su nombre indica, universal en su representación de la sociedad. Feliz o infelizmente aun se encuentran muchos casos donde se coarta la libertad de pensamiento y acción. Pero esos malos ejemplos ayudan a destacar los centro de pensamiento donde lo importante, justamente, es la diversidad y la discusión de ideas.
    El avance en todos los aspectos básicos y aplicados, concretos y abstractos, teóricos o experimentales, en cualquiera de las áreas del conocimiento, de la filosofía, de las artes o de las humanidades, pasa necesariamente por el crisol de la universidad. Hoy día, con el avance las comunicaciones por internet y de la movilidad interinstitucional, se ha logrado mucho en el desarrollo de proyectos interdisciplinares y entre equipos formados por personas de distintas latitudes. Saludos!

  3. Estimado profesor, Genial el tema que ha planteado. Intuyo que lo que está en juego es la misma misión de la Universidad. Casi le diría que su artículo podría llamarse el cierre de la mentalidad universitaria. Si como Ud. comenta la Universidad no es esa comunidad en la que profesores y estudiantes buscan en diálogo abierto la verdad, esta institución pierde su esencia, se desgaja en escuelas inconexas y ya no inspiran al Bien Común. Estamos en un momento de crisis pero justamente por esto mismo de oportunidad. La Universidad paulatinamente ha quedado asfixiada de exigencias de rankings, masificación, ideologización, partidismos, utilitarismo en las mismas disciplinas que se propician en desmedro de otras -que no parecen de corto plazo- pero que hacen a la formación humana de cada persona, las humanidades. Si, efectivamente la Universidad ha de ser un bastión de la libertad en la que se promueve diálogo y choque de ideas en busca de nuevas y superiores verdades. Un lugar en el que docentes y alumnos todos se abren a lo nuevo, más alto, sin renegar de las bases sino en crecimiento irrestricto. Buen debate plantear los supuestos básicos para que la universidad supere su crisis, pues se juega la sociedad toda. Y esto lo estamos observando en el deterioro o en la vulnerabilidad de los empresarios, gobernantes a todos los niveles……. frente a temas éticos y humanos que reclaman otra mentalidad universal, abierta. Observamos un empobrecimiento en la formación universitaria.
    Lo felicito por plantear este tema. La Universidad, la Sociedad NO tienen horizontes ocluidos a menos que las personas que en ellas están quieran cerrarlos. Estamos en tiempos de crisis personales, estamos en tiempos de oportunidades………..desafiantes pero en las que nos juzgamos.

  4. Coincido con los límites. Por ejemplo, profesor, sabía usted que en Lima la Pontificia Universidad Católica se enfrenta constantemente al Arzobispo? Es para quedarse con los terrenos, edificios y otros legados donados por un emblemático católico a inicios del S. XX

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