En una entrada anterior introduje la cr\u00edtica que Jon Elster<\/b> hace a los planteamientos de la ciencia econ\u00f3mica<\/b> vigente hoy \u2013o mejor, a la dominante, porque hay muchas tendencias, m\u00e1s o menos ortodoxas. Ya hice notar que es una cr\u00edtica a una manera de entender la ciencia econ\u00f3mica, al modo de las ciencias de la naturaleza (de esto me he ocupado en otras entradas anteriores), pero tambi\u00e9n a la manera de llevar a cabo la investigaci\u00f3n<\/b>, a las universidades<\/b> y a las revistas cient\u00edficas<\/b>.<\/p>\n
Respecto de estas \u00faltimas, afirmar Elster que \u201cpodemos aprender m\u00e1s acerca del mundo leyendo peri\u00f3dicos de prestigio medio que leyendo revistas cient\u00edficas de alto o de bajo prestigio. El bajo prestigio de estas \u00faltimas puede deberse a su car\u00e1cter esot\u00e9rico<\/b> (neomarxistas, postkeynesianas, neoaustr\u00edcas), o a la ignorancia general (\u2026) [En cuanto a las revistas de alto nivel], muchos de los art\u00edculos publicados en ellas carecen, de hecho, de valor. Para aprender algo del mundo, es mejor leer revistas en campos especializados, como Industrial Relations <\/i>o Journal of Economic Development<\/i>. Los acad\u00e9micos que publican en estas revistas mantienen su honestidad por alg\u00fan tipo de \u2018principio de la realidad<\/b>\u2019 que los te\u00f3ricos de altos vuelos pueden tomarse el lujo de ignorar\u201d (p. 22).<\/p>\n
Las revistas generalistas de alto nivel, viene a decir Elster, se han convertido en silos a los que llega con dificultad la econom\u00eda que conecta con la realidad. De hecho, abundan las cr\u00edticas al control que los consejos editoriales y los revisores de art\u00edculos o referees<\/i> llevan a cabo sobre algunas de esas publicaciones. Es interesante hacer notar que los economistas mencionados en la entrada anterior, que disputan con Elster, no entran en estas cr\u00edticas, que podr\u00edamos llamar de \u201csociolog\u00eda de la econom\u00eda<\/b>\u201d. A lo m\u00e1s, hacen afirmaciones como \u201cno tengo objeciones a la cr\u00edtica per se<\/i>; es m\u00e1s, la cr\u00edtica es la sangre de la ciencia, de modo que su ausencia generalizada de las principales revistas de econom\u00eda tambi\u00e9n me preocupa enormemente\u201d (Hendry, 2009, p. 2).<\/p>\n
La cr\u00edtica de Elster es dura, y quiz\u00e1s deber\u00eda ser objeto de matizaciones \u2013aunque entonces perder\u00eda al menos parte de su fuerza. Tampoco es Elster el \u00fanico que formula estas cr\u00edticas. \u00c9l denuncia que la manera de hacer econom\u00eda en muchos departamentos de prestigiosas universidades puede llevar a un \u201cequilibrio malo\u201d,<\/b> recogiendo la idea de los equilibrios m\u00faltiples, tan empleada en econom\u00eda: ante el cambio en una situaci\u00f3n, se pueden dar trayectorias distintas que llevan a equilibrios distintos, unos mejores y otros peores. La necesidad de fortalecer un departamento de econom\u00eda puede llevar a cerrar filas acerca de una forma de hacer econom\u00eda que dificulta el di\u00e1logo<\/b>, la cr\u00edtica y la apertura a otras ideas, modelos o disciplinas, lo cual ser\u00eda un error, porque ese equilibrio acabar\u00eda siendo insostenible, en un momento de cambio cient\u00edfico. \u201cGeneraciones y generaciones de estudiantes, afirma Elster, aprenden teor\u00edas in\u00fatiles \u2013y muchos de ellos son luego contratados para aplicarlas o ense\u00f1arlas\u201d (p. 1).<\/p>\n
Dejo la moraleja de estas dos entradas para otro posterior sobre estos temas.<\/p>\n
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En dos entradas anteriores present\u00e9 las crisis que Jon Elster<\/b> hizo en 2009 en un art\u00edculo en Capitalism and Society<\/i>. Las cr\u00edticas iban dirigidas a los economistas, aunque las extend\u00eda tambi\u00e9n a los representantes principales de la ciencia pol\u00edtica. Al final de la segunda entrada presentaba la tesis, defendida por Elster, de que la manera actual de hacer econom\u00eda pod\u00eda llevar a un equilibrio malo<\/b>, una situaci\u00f3n que resulta, de un lado, perjudicial para la ciencia econ\u00f3mica, porque, de alguna manera, la protege de las cr\u00edticas, que son siempre necesarias, y de otro, perjudicial tambi\u00e9n para las universidades en las que esa econom\u00eda se practica.<\/p>\n
Esto es as\u00ed porque alrededor de ese equilibrio malo, se puede formar un c\u00edrculo vicioso, en el que se establece que hay que hacer econom\u00eda de esta manera, porque esa es \u201cla\u201d manera de hacer econom\u00eda en esta universidad (un fen\u00f3meno de socializaci\u00f3n, muy frecuente en muchos \u00e1mbitos), y porque, adem\u00e1s, esa es \u201cla\u201d manera correcta de hacer econom\u00eda, entre otras razones porque abrir el paradigma a nuevas ideas, procedentes, por ejemplo, de otras disciplinas o de posiciones heterodoxas, conducir\u00eda al caos.<\/p>\n
En efecto, llevar\u00eda a perder la identidad ante otras disciplinas (si dejamos que los psic\u00f3logos<\/b> se hagan cargo de las funciones de preferencia, estaremos a merced de sus supuestos que, por otro lado, no coinciden con nuestra manera de entender la racionalidad humana<\/b>). O supondr\u00eda abrir la econom\u00eda a una mezcla con la ideolog\u00eda,<\/b> de modo que dejar\u00eda de ser una ciencia objetiva. O acabar\u00eda haciendo de los economistas unos heterodoxos<\/b> dominados por ideas pol\u00edticas, no cient\u00edficas.<\/p>\n
Y un joven estudiante de doctorado debe hacer econom\u00eda de esta manera, porque de esto depende que sus art\u00edculos aparezcan en las mejores revistas<\/b>, lo que ser\u00e1, en definitiva, el criterio principal para su contrataci\u00f3n, para sus promociones y para los premios a los que puede aspirar (Elster, p. 20). Y cada vez ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil romper ese c\u00edrculo.<\/p>\n
Y las universidades<\/b>, claro, tendr\u00e1n que cerrar filas detr\u00e1s de ese modelo, porque as\u00ed es como se hace ciencia econ\u00f3mica; porque la clave en una universidad es la investigaci\u00f3n<\/b>, no la docencia ni otras funciones sociales, muy prestigiadas en el pasado, pero ahora desdibujadas. Porque los rankings<\/b> de universidades se hacen con unos criterios que favorecen este sesgo, principalmente la posici\u00f3n de sus investigadores de acuerdo con los art\u00edculos publicados en revistas de alto nivel.<\/p>\n
Hace unos meses, Peter Temin contaba en un paper, con motivo de su jubilaci\u00f3n en el Departamento de Historia Econ\u00f3mica del MIT, la evoluci\u00f3n de ese departamento, de una gran brillantez hace unos a\u00f1os a su desaparici\u00f3n ahora. Nadie har\u00e1 ahora historia econ\u00f3mica en esa universidad, y ser\u00e1 muy dif\u00edcil que alguien vuelva a intentarlo hasta dentro de muchos a\u00f1os, quiz\u00e1s cuando las modas cambien. Eso s\u00ed, se har\u00e1 econom\u00eda de alto nivel, de acuerdo con los criterios mencionados antes.<\/p>\n
Sospecho que esa v\u00eda la han tomado tambi\u00e9n otras universidades, tambi\u00e9n en Espa\u00f1a<\/b>. Y lo entiendo: si queremos que nuestras universidades se homologuen con las de primer nivel extranjero, copiemos su modelo. Y copi\u00e9moslo con fidelidad absoluta, porque, si no, nunca seremos como ellos. El resultado es el que Elster critica.<\/p>\n
No pretendo ser catastrofista sobre el estado actual de la ciencia econ\u00f3mica, y ya he dicho que las afirmaciones de Elster deben ser matizadas. Pero en una pr\u00f3xima entrada me atrever\u00e9 a hacer algunas sugerencias al respecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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