{"id":5145,"date":"2014-02-10T11:52:27","date_gmt":"2014-02-10T10:52:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/?p=5145"},"modified":"2014-02-08T13:53:03","modified_gmt":"2014-02-08T12:53:03","slug":"ensenar-economia-es-facil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/2014\/02\/10\/ensenar-economia-es-facil\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1ar econom\u00eda es f\u00e1cil"},"content":{"rendered":"

He dicho muchas veces que ense\u00f1ar econom\u00eda es f\u00e1cil<\/strong>. En unas pocas clases se puede aprender el 70% de lo que necesita un empresario, por ejemplo. El 80% requiere cuatro a\u00f1os de carrera; el 90%, toda la vida, y de ah\u00ed no se pasa (peor a\u00fan: con los a\u00f1os uno se va dando cuenta de que lo que cre\u00eda que sab\u00eda… no lo sab\u00eda, y tiene que volver a empezar).<\/p>\n

As\u00ed empec\u00e9 una conferencia el d\u00eda 7 de febrero en las VII Jornadas Andaluzas de Ense\u00f1anza de Econom\u00eda, en la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Empresariales de la Universidad de M\u00e1laga.<\/strong> Intent\u00e9 explicar a los asistentes, que me escucharon con gran paciencia, que la crisis econ\u00f3mica se puede entender con gran facilidad,<\/strong> a partir de unos pocos instrumentos muy sencillos.<\/p>\n

Uno: la cuenta de caja, o de ingresos y gastos<\/strong>. A partir de ah\u00ed (m\u00e1s el concepto de renta permanente), se entiende por qu\u00e9 las familias se endeudaron y gastaron mucho, y por qu\u00e9 ahora tienen serias dificultades. Esto se completa con otro instrumento sencillo: el balance,<\/strong> incluyendo los activos de las familias (financieros y reales) y sus pasivos (sus deudas). A partir de ah\u00ed se entiende qu\u00e9 quiere decir que las familias son m\u00e1s pobres, est\u00e1n demasiado endeudadas, etc.<\/p>\n

Para explicar la crisis financiera me bas\u00e9 en el balance de un banco<\/strong>. Una vez que pones sus cuentas (activos l\u00edquidos, cr\u00e9dito y valores, inmuebles, en el activo, y dep\u00f3sitos, otros pasivos, cr\u00e9dito del Banco central y fondos propios, en el pasivo), es inmediato ver los problemas con que se puede enfrentar un banco<\/strong>: de liquidez<\/strong>, de solvencia<\/strong> y de confianza\u00a0<\/strong>(y contagio). Y explicar c\u00f3mo se pueden resolver esos problemas -de hecho, c\u00f3mo se han resuelto en la crisis actual.<\/p>\n

La crisis de la deuda soberana<\/strong> se explica tambi\u00e9n a partir de los mismos instrumentos de las familias: ingresos, gastos y saldo, o d\u00e9ficit<\/strong>. Es muy f\u00e1cil ver c\u00f3mo la crisis gener\u00f3 menos ingresos, m\u00e1s gastos y m\u00e1s d\u00e9ficit, para pasar entonces al balance: m\u00e1s deuda, con los consiguientes interrogantes que se hacen los mercados: \u00bfser\u00e1 solvente<\/strong> el gobierno? \u00bfSer\u00e1 capaz de pagar los interese<\/strong>s de su deuda? \u00bfPodr\u00e1 refinanciarla<\/strong>? Como las familias, claro.<\/p>\n

Y lo mismo ocurre para el conjunto del pa\u00eds, porque la financiaci\u00f3n de todos los anteriores viene del exterior; hay que ver la balanza de pagos (otra vez ingresos, gastos y d\u00e9ficit), y el balance (la cuenta financiera: activos y pasivos del exterior).<\/strong><\/p>\n

Y para acabar de cerrar las explicaciones, la cuenta de resultados de las empresas<\/strong> (ingresos, gastos y, por tanto, problemas que se presentan, y por qu\u00e9 la crisis acaba en una reducci\u00f3n dr\u00e1stica de salarios y empleo) y su balance<\/strong> (otra vez el endeudamiento).<\/p>\n

Decididamente, la econom\u00eda es f\u00e1cil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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