{"id":7939,"date":"2020-08-15T12:32:14","date_gmt":"2020-08-15T11:32:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/?p=7939"},"modified":"2020-08-15T12:32:14","modified_gmt":"2020-08-15T11:32:14","slug":"las-limitaciones-de-la-economia-y-de-la-politica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/2020\/08\/15\/las-limitaciones-de-la-economia-y-de-la-politica\/","title":{"rendered":"Las limitaciones de la econom\u00eda (y de la pol\u00edtica)"},"content":{"rendered":"<p>Le\u00eda el otro d\u00eda un art\u00edculo en la web del <strong>American Enterprise Institute<\/strong> sobre <strong>el papel de los padres en el \u00e9xito escolar de los hijos<\/strong>: definitivo, claro. Era a prop\u00f3sito del plan de dar facilidades para enviar a los ni\u00f1os a la escuela a partir de los 3 \u00f3 4 a\u00f1os, porque est\u00e1 comprobado que los que empiezan antes tienen m\u00e1s \u00e9xito en las diversas etapas escolares. Pero la autora del art\u00edculo mostraba que lo importante no es la edad de comienzo, sino <strong>la actitud de los padres<\/strong>: padres motivados env\u00edan a sus hijos antes a la escuela, les hacen ir cada d\u00eda, les siguen y ayudan&#8230; Ambas variables est\u00e1n correlacionadas, pero la importante es la actitud de los padres. En estudios emp\u00edricos llevados a cabo en Estados Unidos se sigui\u00f3 la trayectoria de ni\u00f1os de familias acomodadas y padres educados: unos pudieron entrar en programas de educaci\u00f3n temprana y otros no, por falta de plazas. Al cabo de muy poco tiempo, los que no pudieron iniciar pronto sus estudios hab\u00edan alcanzado el nivel de los otros.<\/p>\n<p>Esto me llevaba a dos consideraciones. Una: es f\u00e1cil echar <strong>la culpa del fracaso escolar a la falta de recursos de la familia<\/strong>, cuando el problema est\u00e1 m\u00e1s bien en la actitud de los padres. Claro que esa actitud est\u00e1 tambi\u00e9n correlacionada con el nivel econ\u00f3mico de la familia: la falta de ingresos desemboca f\u00e1cilmente en un ambiente en casa que no empuja a asistir a clase con regularidad y aprovechamiento.<\/p>\n<p>Y esto me llevaba a la segunda consideraci\u00f3n: \u00bfbasta dar ingresos a la familia para que la actitud de los padres cambie, y se convierta en una ayuda al desarrollo humano y profesional de los hijos?<\/p>\n<p>Y un corolario: \u00bf<strong>qu\u00e9 puede hacer un gobierno ante el patente fracaso escolar<\/strong> en un pa\u00eds como Espa\u00f1a? Lo que sabe hacer es dar dinero. Primero, a las escuelas y a los maestros. Luego, a las familias. Pero si lo importante es la actitud de los padres, bienvenido sea el dinero, pero no arreglaremos el problema.<\/p>\n<p>Acabamos en el \u00e1mbito de la <strong>cultura social<\/strong>: d\u00f3nde se aprenden las virtudes, d\u00f3nde se genera el capital humano y social, d\u00f3nde se aprende a convivir, a amar, a perdonar, a colaborar&#8230; Claro que esto no gusta a los pol\u00edticos, porque no saben c\u00f3mo hacer frente a este problema. Y as\u00ed acabamos, otra vez, en <strong>la cultura de la familia<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le\u00eda el otro d\u00eda un art\u00edculo en la web del American Enterprise Institute sobre el papel de los padres en el \u00e9xito escolar de los hijos: definitivo, claro. Era a prop\u00f3sito del plan de dar facilidades para enviar a los ni\u00f1os a la escuela a partir de los 3 \u00f3 4 a\u00f1os, porque est\u00e1 comprobado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":172,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12798,10775],"tags":[67706,10585,10682],"class_list":["post-7939","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etica-y-responsabilidad-social","category-sociedad","tag-distribucion-de-la-renta","tag-educacion","tag-fracaso-escolar"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/172"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7939"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7940,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7939\/revisions\/7940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}