{"id":8090,"date":"2021-03-30T11:32:21","date_gmt":"2021-03-30T10:32:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/?p=8090"},"modified":"2021-03-28T15:32:39","modified_gmt":"2021-03-28T14:32:39","slug":"se-puede-formar-el-caracter-en-la-empresa-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/2021\/03\/30\/se-puede-formar-el-caracter-en-la-empresa-i\/","title":{"rendered":"\u00bfSe puede formar el car\u00e1cter en la empresa? (I)"},"content":{"rendered":"<p>Le\u00ed un art\u00edculo interesante sobre <strong>\u00abPara devolver a la educaci\u00f3n su sentido originario\u00bb<\/strong>, en <strong>Nuestro Tiempo<\/strong>, revista de la Universidad de Navarra, n\u00famero de invierno de 2021, pp. 26 a 33. Trata, como su t\u00edtulo indica, de la <strong>formaci\u00f3n del car\u00e1cter<\/strong> en la educaci\u00f3n, pero se me ocurri\u00f3 pensar que pod\u00eda trasladarse, con pocos cambios, a la empresa. De ah\u00ed el t\u00edtulo de esta entrada. Y mi respuesta es: s\u00ed, se puede.<\/p>\n<p>Copio la frase introductoria del art\u00edculo: \u00ab<strong>Los retos importantes de una empresa solo pueden asumirlo empleados y directivos virtuosos, que sepan desentra\u00f1ar el bien com\u00fan y luchen por alcanzarlo aun cuando su propio bienestar se vea en riesgo<\/strong>\u00ab. He hecho trampa: he escrito empresa en vez de sociedad, y empleados y directivos en vez de ciudadanos. \u00bfVerdad que suena bien? Un poco optimista, es verdad, pero, si consideramos el bien de la empresa, de la sociedad en al que vive y de las personas que la forman, tiene sentido&#8230;<\/p>\n<p>Algunos dir\u00e1n que suficiente trabajo tiene la empresa como para <strong>producir<\/strong> bienes y servicios con eficiencia y <strong>sobrevivir<\/strong> en un entorno competitivo. Vale, si el objetivo es la supervivencia. Pero si es la <strong>excelencia<\/strong> de la empresa y de sus personas, entonces lo de la formaci\u00f3n del car\u00e1cter tiene sentido, de nuevo.<\/p>\n<p>El art\u00edculo recoge unas ideas del psic\u00f3logo Louis Raths sobre c\u00f3mo es la <strong>gente sin car\u00e1cter, <\/strong>a partir de numerosos estudios sobre el tema:\u00a0\u00abson individuos ap\u00e1ticos, sin entusiasmo, que permanecen pasivos ante lo que les rodea; que se interesan por muchas cosas pero durante poco tiempo, incapaces de perseverar; que no saben qu\u00e9 es lo que quieren y les cuesta tomar decisiones; que van a la deriva, sin ning\u00fan plan o meta; que son conformistas y se dejan llevar por la opini\u00f3n dominante; otros, los disidentes por defecto, encuentran su raz\u00f3n de ser en quejarse y llevar la contraria. Y a\u00f1ade otros trazos se\u00f1alados por William Damon: \u00abuna actitud c\u00ednica ante los valores morales y las metas magn\u00e1nimas, una visi\u00f3n derrotista del futuro (&#8230;) y, sobre todo, la ausencia de prop\u00f3sito, compromiso y dedicaci\u00f3n\u00bb. \u00bfSon estas las personas que nos interesan en nuestras empresas?<\/p>\n<p>Todo esto se arregla con formaci\u00f3n moral, con el <strong>desarrollo del car\u00e1cter<\/strong>. Pero, me dir\u00e1 el lector, esto no es tarea de la empresa, sino que viene de antes, de la <b>educaci\u00f3n <\/b>y de la <strong>familia<\/strong>. De acuerdo, pero, \u00bfqu\u00e9 ocurre si, como pasa a menudo, las gentes que llegan a nuestras empresas no son un modelo de car\u00e1cter? \u00bfPuede la empresa hacer algo por ellas, para desarrollarlas como personas? Pero de eso hablar\u00e9 otro d\u00eda&#8230;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le\u00ed un art\u00edculo interesante sobre \u00abPara devolver a la educaci\u00f3n su sentido originario\u00bb, en Nuestro Tiempo, revista de la Universidad de Navarra, n\u00famero de invierno de 2021, pp. 26 a 33. 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