{"id":8503,"date":"2023-06-15T12:11:16","date_gmt":"2023-06-15T11:11:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/?p=8503"},"modified":"2023-06-14T18:29:58","modified_gmt":"2023-06-14T17:29:58","slug":"sobre-el-futuro-del-trabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/antonioargandona\/2023\/06\/15\/sobre-el-futuro-del-trabajo\/","title":{"rendered":"Sobre el futuro del trabajo"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>futuro del trabajo<\/strong> es un tema que me viene interesando desde hace tiempo. Hace unos d\u00edas cay\u00f3 en mis manos un breve documento de la <strong>Fundaci\u00f3n Ergon<\/strong> (Ergon_Opina, 16.6.23) sobre este tema. Los elementos que, seg\u00fan el autor de ese documento, configuran ese trabajo del futuro son: 1) La <strong>profesionalizaci\u00f3n<\/strong> de toda la actividad laboral, que afectar\u00e1 a todas las tareas; 2) La consolidaci\u00f3n de la <strong>dualidad<\/strong> en las condiciones laborales, es decir, un grupo de personas que desempe\u00f1ar\u00e1n tareas de muy bajo valor a\u00f1adido y otro grupo de alta cualificaci\u00f3n; 3) La necesidad de la <strong>actualizaci\u00f3n constante<\/strong> de los conocimientos y las competencias, para no quedar desfasados ante los posibles cambios, y 4) El <strong>reto individual<\/strong> respecto a la asunci\u00f3n del control de la evoluci\u00f3n de la carrera profesional por parte de cada persona.<\/p>\n<p>Buena parte de esos cambios afectar\u00e1n a los <strong>sistemas educativos<\/strong>, mediante algunas formas (muchas, probablemente, y muy distintas) de formaci\u00f3n continua. Pero me parece que aqu\u00ed hay que considerar la responsabilidad de <strong>los propios interesados<\/strong> y de las empresas en que van a trabajar. La de los primeros, los propios trabajadores, est\u00e1 clara: tendr\u00e1n que mantener el inter\u00e9s en aquella formaci\u00f3n continua, a lo largo de toda la vida laboral, lo cual no es f\u00e1cil. No me cuesta imaginar que un profesional de cierto nivel vuelva a las aulas una y otra vez, como muchos hacen en las escuelas de direcci\u00f3n. Pero veo mucho m\u00e1s dif\u00edcil que lo haga una persona de baja cualificaci\u00f3n, entre otras cosas porque ser\u00e1 muy dif\u00edcil precisar qu\u00e9 tipo de recualificaci\u00f3n de conocimientos, capacidades y actitudes necesitar\u00e1 y, por tanto, c\u00f3mo podr\u00e1 conseguirla. Los centros educativos y los gobiernos tendr\u00e1n aqu\u00ed una tarea pero, me parece, limitada, sobre todo estos \u00faltimos, porque no tendr\u00e1n ese <strong>conocimiento<\/strong> pr\u00f3ximo del trabajador, de las necesidades de su puesto de trabajo y de los condicionantes de su recualificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Y esto me lleva al otro responsable en ese proceso, la <strong>empresa<\/strong>. A menudo es f\u00e1cil prescindir de personas que no tienen las condiciones necesarias para hacer frente a los retos laborales inmediatos. Pero si alguien puede conocer al trabajador (puede, aunque a veces no lo conozca suficientemente), a su puesto de trabajo y a las condiciones que debe reunir en un futuro pr\u00f3ximo es la propia empresa, al menos si esta es grande y dispone de buenos medios. Tendremos que profundizar en esta <strong>responsabilidad<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El futuro del trabajo es un tema que me viene interesando desde hace tiempo. Hace unos d\u00edas cay\u00f3 en mis manos un breve documento de la Fundaci\u00f3n Ergon (Ergon_Opina, 16.6.23) sobre este tema. 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