{"id":1675,"date":"2011-10-05T13:24:28","date_gmt":"2011-10-05T12:24:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/?p=1675"},"modified":"2011-10-05T13:24:28","modified_gmt":"2011-10-05T12:24:28","slug":"gasto-universitario-en-cataluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/2011\/10\/05\/gasto-universitario-en-cataluna\/","title":{"rendered":"Gasto universitario en Catalu\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p>Me han llegado unos datos sobre el gasto universitario en Catalu\u00f1a. Los expongo de manera telegr\u00e1fica.<\/p>\n<p>Datos 2010. Gasto 930 millones. Alumnos. 120.000. Gasto por alumno: 8.000\u20ac, de los que el alumno paga unos 1.000\u20ac. \u00bfPor qu\u00e9 el portero de mi casa que gana 950\u20ac tiene que subvencionar al universitario, que en su d\u00eda ganar\u00e1 un buen salario? En algunos pa\u00edses el estudiante universitario pide un cr\u00e9dito que luego va devolviendo. En otros el Estado da el cr\u00e9dito, que luego el alumno paga v\u00eda mayores impuestos.<\/p>\n<p>No tengo el dato de los alumnos que se grad\u00faan, pero desgraciadamente creo que si aplicamos el gasto total al n\u00famero de graduados, el gasto por graduado va a resultar enorme.<\/p>\n<p>Del 2004 al 2008 el n\u00famero de profesores aument\u00f3 un 8% y el n\u00famero de alumnos baj\u00f3 un 8% (\u00bf?). El n\u00famero de alumnos no ha dejado de bajar desde finales de los 90. En ese mismo periodo, el n\u00famero de profesores no ha dejado de subir. Ni siquiera con la crisis ha dejado de crecer. Tenemos 10 alumnos por profesor. Algunos piensan que cuantos m\u00e1s profesores, mejor calidad de la ense\u00f1anza. Me parece un error, o al menos una afirmaci\u00f3n no justificada. Un equipo de futbol no es mejor porque tenga m\u00e1s jugadores\u2026 sino porque los jugadores sean buenos.<\/p>\n<p>Del 2004 al 2008 el personal administrativo y de servicios se increment\u00f3 un 22%. Los alumnos disminuyeron un 8%, como ya se coment\u00f3. Antes tocaban a 20 alumnos por administrativo; ahora a 15. \u00bfTanto jaleo administrativo conlleva un alumno?<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, el colmo de los desprop\u00f3sitos. N\u00famero de grados (titulaciones) diferentes que se ofrecen en Catalu\u00f1a: 469. De ellas 223 (un 47%) tienen menos de 100 alumnos en total, es decir, no llegan ni a 25 por curso\u2026 suponiendo que todos acaben la carrera, que es mucho, much\u00edsimo suponer.<\/p>\n<p>Se\u00f1ores del gobierno (de la Generalitat en este caso). \u00bfQuieren ideas para reducir el gasto p\u00fablico? Pues aqu\u00ed hay unas cuantas. Recuerden que el 50% de los espa\u00f1oles es mileurista, y que con ese escaso salario no pueden (ni deben) pagar estos dispendios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los n\u00fameros de la Unviersidad en Catalu\u00f1a muestran como el gasto p\u00fablico no para de subir. Y no por ello sube la calidad. <\/p>\n","protected":false},"author":166,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26211,26214],"tags":[28239],"class_list":["post-1675","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gasto-publico-crisis-deuda","category-gestion-publica-politicas","tag-universidad"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/166"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1675"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1675\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1676,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1675\/revisions\/1676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1675"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1675"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/martinezabascal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}