{"id":11143,"date":"2018-09-26T12:24:48","date_gmt":"2018-09-26T10:24:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/?p=11143"},"modified":"2020-06-15T09:10:57","modified_gmt":"2020-06-15T08:10:57","slug":"generacion-baby-boom-x-y-z","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2018\/09\/generacion-baby-boom-x-y-z\/","title":{"rendered":"\u00bfGeneraci\u00f3n Baby-boom, X, Y, Z…?"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00bfPodemos ignorar la compartimentaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en grupos con apellido, tales como millennials<\/em>, baby-boomers<\/em><\/strong>, etc.? Hay quien afirma que categorizar as\u00ed \u00abrevela nuestros prejuicios<\/strong> sobre las personas que estudiamos\u00bb (Adam Conover, guionista de la web\u00a0College Humor<\/em>\u00a0en una charla sobre generaciones<\/a>). \u00bfEn qu\u00e9 ayuda usar este sistema? El doctor en sociolog\u00eda por la Universidad de Salamanca David Doncel Abad afirma que\u00a0\u00abel estudio sobre generaciones sociales se ha desarrollado, especialmente, en el \u00e1mbito anglosaj\u00f3n\u00bb, y a\u00f1ade que en nuestro pa\u00eds \u00abno se observan transiciones bruscas entre generaciones, m\u00e1s bien son cambios laborales o de formaci\u00f3n que se ven entre j\u00f3venes y adultos.\u00bb<\/p>\n

Con el uso de estas categorizaciones<\/strong> corremos el riesgo de perder de vista el hecho irrefutable de que cada persona es \u00fanica e irrepetible<\/strong>, dependiendo de su biolog\u00eda y de su cultura (cultivo), del entorno en que ha vivido y de las decisiones que ha tomado. Pero s\u00ed es verdad, sin embargo, que en cada generaci\u00f3n hay unas caracter\u00edsticas que son las que van conformando una manera de ver la realidad.<\/p>\n

\"\"El t\u00e9rmino\u00a0millennial, <\/em>quiz\u00e1 el que m\u00e1s \u00e9xito ha obtenido en las \u00faltimas d\u00e9cadas,\u00a0<\/em>\u201cno se utiliza en las investigaciones acad\u00e9micas\u201d, explica Almudena Moreno, soci\u00f3loga de la Universidad de Valladolid y coautora del\u00a0Informe de la Juventud en Espa\u00f1a 2012<\/a>, publicado por el Instituto de la Juventud (Injuve). S\u00f3lo hay\u00a0 una menci\u00f3n, la de Neil Howe y William Strauss, autores del t\u00e9rmino<\/strong>, en un libro publicado en el a\u00f1o 2000 con el t\u00edtulo\u00a0Millennials Rising: The Next Great Generation.<\/em>\u00a0Pero hoy los miembros de esa supuesta generaci\u00f3n (nacidos entre\u00a01984 y 2004) rechazan esa etiqueta, o la miran con escepticismo, y no es de extra\u00f1ar: son mayoritariamente considerados vagos, eg\u00f3latras, individualistas, impulsivos, inconstantes…). Ya aparece en los medios hace tiempo la llamada Generaci\u00f3n Z<\/em><\/strong>, los que nacieron con el nuevo siglo. \u00abB\u00e1sicamente, son nativos digitales y nacieron, en vez de con un pan, con un iAlgo debajo del brazo (iPod, iPad, diez iPhones)<\/em>\u00ab, se explica en este art\u00edculo de El Pa\u00eds<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\u00c1ngel Sanz<\/strong>, empresario, periodista y antiguo jugador de baloncesto, afirma en su blog<\/a><\/span> de Expansi\u00f3n<\/strong> que \u00abtenemos una generaci\u00f3n de j\u00f3venes que viene de crecer en a\u00f1os de abundancia, que no ha pasado por momentos dif\u00edciles, que consumen, que tiene un criterio propio, que est\u00e1 muy formada acad\u00e9micamente, que se cree con derechos adquiridos simplemente por existir, que son nativos tecnol\u00f3gicos, que consideran que tienen mucho que ense\u00f1ar a generaciones anteriores. A esta generaci\u00f3n, que se ha denominado Generaci\u00f3n Y, hoy le llaman los\u00a0Millennials<\/strong>, como dice\u00a0Leslie Kwoh en su art\u00edculo del Wall Street Journal<\/a>, es una generaci\u00f3n \u00ab…malcriada, impaciente y legitimada\u00bb que viene pisando fuerte y que el sistema tiene que incorporar.\u00bb <\/em>Y contin\u00faa explicando que se tienen que ganar lo que exigen<\/strong>.<\/p>\n

\"\"Un t\u00e9rmino muy interesante, dada la mayor longevidad de que gozamos actualmente, es el de intergeneracionalidad<\/strong>. Si comparamos a los baby boomers, nacidos entre 1948 y 1964, con los millennials, y seg\u00fan leemos en este art\u00edculo<\/a> de The Wall Street Journal<\/strong>, un estudio de Pew Reasearch Center constat\u00f3 que los primeros se defin\u00edan en el trabajo por la \u00e9tica, el respeto y la moral, mientras que los segundos lo hac\u00edan con car\u00e1cter\u00edsticas basadas en la tecnolog\u00eda, la m\u00fasica y la cultura pop, inclinaciones liberales, as\u00ed como una inteligencia superior y una vestimenta concreta; priorizan el estilo de vida al salario y no se asustan de los cambios de orientaci\u00f3n en su trayectoria profesional.<\/p>\n

Se ha llevado a cabo\u00a0el Primer Estudio en Espa\u00f1a sobre el talento generacional, elaborado por el Observatorio Generaci\u00f3n & Talento y la Universidad Pontificia de Comillas ICAI-ICADE (pod\u00e9is leer m\u00e1s aqu\u00ed<\/strong><\/a>):<\/p>\n

\u00abNo resulta raro encontrar entre tres y cinco generaciones conviviendo en el mismo entorno laboral: Veteranos, Millennials, Baby Boomers, Generaci\u00f3n X, Generaci\u00f3n Y, Generaci\u00f3n Z.\u00a0 Ninguna de ellas tiene el mismo modo de trabajo, formas de proceder, conocimientos y circunstancias laborales y vitales. Aunque seamos conscientes de estas diferencias, no se ha profundizado en qu\u00e9 experiencias, valores, habilidades, inquietudes y motivaciones marcan su esencia vital y profesional. A d\u00eda de hoy, no sabemos realmente qui\u00e9nes son estas generaciones, sobre todo las m\u00e1s j\u00f3venes, y cu\u00e1l es la aportaci\u00f3n de su valor en el \u00e1mbito laboral\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Una de las figuras m\u00e1s interesantes, aunque discutidas, para afrontar la convivencia intergeneracional en la empresa es el mentoring inverso y directo<\/strong>, basado en la ayuda del experto al inexperto, independientemente de la edad.\u00a0 Y no solo en el trabajo: cu\u00e1nto pueden ense\u00f1arnos activamente nuestros hijos, si como padres nos dejamos y ellos quieren… En el v\u00eddeo<\/strong> que os dejo, por \u00faltimo, vemos entre otras cosas que intergeneracionalidad s\u00ed, <\/strong>pero con los mismos derechos <\/strong>y en una relaci\u00f3n de igualdad. <\/strong>\u00bfEs esto posible e, incluso, conveniente?\u00a0Espero vuestros comentarios.<\/p>\n

Nuria Chinchilla es profesora de Direcci\u00f3n de Personas en las Organizaciones<\/span><\/a> en IESE Business School.<\/span><\/a><\/p>\n