{"id":13137,"date":"2022-09-27T17:43:01","date_gmt":"2022-09-27T16:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/?p=13137"},"modified":"2022-10-02T13:11:53","modified_gmt":"2022-10-02T12:11:53","slug":"mujer-ciencia-y-liderazgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2022\/09\/mujer-ciencia-y-liderazgo\/","title":{"rendered":"Mujer, ciencia y liderazgo"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<h2><em>La presencia de mujeres en el \u00e1mbito cient\u00edfico contin\u00faa presentando un desequilibrio importante en Espa\u00f1a y en el mundo. \u00bfPor qu\u00e9 las mujeres se mantienen alejadas de este \u00e1mbito? \u00bfSon frenos externos o internos los que dan lugar a esta situaci\u00f3n?\u00bfC\u00f3mo podemos impulsar y apoyar a las j\u00f3venes cient\u00edficas? <\/em>Hemos abordado esta cuesti\u00f3n en el <strong>primer I WiL Networking Lunch del curso 2022-23<\/strong> (20\/9\/2022), con la presencia de una gran conocedora del tema, <strong>Mar\u00eda Iraburu<\/strong>, catedr\u00e1tica de Bioqu\u00edmica\u00a0y\u00a0Biolog\u00eda Molecular y rectora de la Universidad de Navarra.<\/h2>\n<\/blockquote>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-13138\" src=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Maria-y-Nuria.png\" alt=\"Nuria Chinchilla y Mar\u00eda Iraburu\" width=\"907\" height=\"423\" srcset=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Maria-y-Nuria.png 907w, https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Maria-y-Nuria-300x140.png 300w, https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Maria-y-Nuria-768x358.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 907px) 100vw, 907px\" \/><\/p>\n<p>Seg\u00fan datos de la ONU, menos del 30% de investigadores cient\u00edficos son mujeres. En nuestro pa\u00eds, las mujeres ocupan el 25% de las plazas de catedr\u00e1tico de universidad y profesores de investigaci\u00f3n en el Centro Superior de Investigaciones Cient\u00edficas (CSIC). Las diferencias comienzan en las fases m\u00e1s tempranas de la educaci\u00f3n y se ponen de manifiesto en la elecci\u00f3n de estudios superiores. Los datos hablan por s\u00ed solos: la infrarrepresentaci\u00f3n femenina en los \u00e1mbitos cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico es un hecho.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-13139 \" src=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Cientifica-300x225.png\" alt=\"Mujer cient\u00edfica\" width=\"223\" height=\"167\" srcset=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Cientifica-300x225.png 300w, https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Cientifica.png 475w\" sizes=\"auto, (max-width: 223px) 100vw, 223px\" \/>Desde una perspectiva autobiogr\u00e1fica, Mar\u00eda pone sobre la mesa experiencias en primera persona que le han llevado a descubrir los <strong>techos de cristal<\/strong> en la trayectoria cient\u00edfica de las mujeres, comunes a otras disciplinas y \u00e1mbitos profesionales. Sin embargo, considera que los enemigos m\u00e1s dif\u00edciles de vencer son internos, los sesgos y falsas creencias internas, los techos de cemento. La inseguridad y el perfeccionismo caracter\u00edsticos del tan com\u00fan <strong><em>s\u00edndrome de la impostora<\/em><\/strong> son obst\u00e1culos al desarrollo de trayectorias profesionales exitosas en el campo de la ciencia y la tecnolog\u00eda para muchas mujeres (m\u00e1s informaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2017\/05\/rompiendo-techos-de-cemento-y-de-cristal\/\">aqu\u00ed<\/a>).<\/p>\n<p>La complejidad de la persona, sus decisiones y su comportamiento, nos lleva a huir de explicaciones simplistas. M\u00e1s bien estamos ante un fen\u00f3meno multifactorial en el que los factores educativos, sociales y familiares tienen un peso importante. Contrastado el diagn\u00f3stico con datos y con la propia experiencia, lo relevante es<em><strong> apuntar e implementar soluciones<\/strong> <\/em>para producir ese cambio tan necesario. En este punto, Mar\u00eda apela de nuevo a la necesidad de actuar en diversos frentes, puesto que las causas del problema son tambi\u00e9n complejas.<\/p>\n<p>El <strong>mentoring<\/strong> de las j\u00f3venes que inician su trayectoria en los campos de la ciencia y la tecnolog\u00eda es una herramienta muy \u00fatil. Ofrecer referentes reales y asesorar desde la experiencia ayuda a generar autoconfianza. En esta l\u00ednea, Mar\u00eda ha impulsado la iniciativa\u00a0<em>Women for Science and Technology<\/em>, dirigida a la visibilizaci\u00f3n de la mujer en la ciencia y a fomentar carreras cient\u00edficas de alumnas de grado y posgrado de \u00e1reas STEM.\u00a0Desde la universidad, los centros de investigaci\u00f3n y las empresas, esta labor de visibilizaci\u00f3n puede producir un efecto llamada entre las m\u00e1s j\u00f3venes, atrayendo y despertando vocaciones cient\u00edficas ya en la escuela.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-13141\" src=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Grupo-300x168.png\" alt=\"\" width=\"325\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Grupo-300x168.png 300w, https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/Grupo.png 555w\" sizes=\"auto, (max-width: 325px) 100vw, 325px\" \/>La perspectiva y las soluciones comentadas en esta sesi\u00f3n no son de exclusiva aplicaci\u00f3n en el terreno cient\u00edfico o en el tecnol\u00f3gico, sino que pueden generalizarse para todos los terrenos profesionales. La <strong>visibilidad<\/strong>, el <strong>networking<\/strong> y el <strong>mentoring<\/strong> son instrumentos necesarios para ganar autoconfianza y dejar a un lado esos frenos internos, los techos de cemento, que en tantas ocasiones boicotean la trayectoria profesional de las mujeres.<\/p>\n<blockquote><p><strong><em>Tras la intervenci\u00f3n de Mar\u00eda Iraburu mantuvimos un coloquio en el que algunas asistentes plantearon cuestiones muy interesantes. Aqu\u00ed os dejo el video completo, para que pod\u00e1is disfrutar de esta primera reuni\u00f3n de nuestro I WiL Networking Lunch. En breve publicaremos el calendario programado para el resto del curso que, como sab\u00e9is, y como gran novedad, alternaremos entre Madrid y Barcelona (presencial\/online).\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Q-Gwd4Xl0eY\">Link al video<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"IESE Women in Leadership (I-WiL) Lunch: Ciencia, mujer y liderazgo\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Q-Gwd4Xl0eY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<blockquote><p><strong><em>Sobre la ponente<\/em><\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-13158 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/490x_iraburu-300x164.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"164\" srcset=\"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/490x_iraburu-300x164.jpg 300w, https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/files\/2022\/09\/490x_iraburu.jpg 489w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<h3>Mar\u00eda Iraburu es la tercera de cinco hermanos. Licenciada en Ciencias Biol\u00f3gicas por la Universidad de Navarra. Realiz\u00f3 una estancia post-doctoral en el Centro de Investigaciones Hep\u00e1ticas del Albert Einstein College of Medicine en Nueva York (1993-1996). En el curso 2018-19 realiz\u00f3 el Programa de Alta Direcci\u00f3n de Empresas (PADE) del IESE de la Universidad de Navarra.<\/h3>\n<h3>En el a\u00f1o 1996 se incorpor\u00f3 a la Universidad de Navarra. Desde entonces, ha compatibilizado su carrera investigadora con la docencia y el gobierno universitario. Catedr\u00e1tica de Bioqu\u00edmica y Biolog\u00eda Molecular, ha impartido docencia en las facultades de Medicina y Ciencias, de las que tambi\u00e9n ha sido vicedecana. Ha ocupado diversos cargos en el Rectorado de la Universidad de Navarra: vicerrectora de Alumnos (2005-2012) y vicerrectora de Profesorado (2012-2022). Es miembro de las comisiones de profesorado y asuntos acad\u00e9micos y de estudiantes de esa universidad.<\/h3>\n<h3>El 14 de diciembre de 2021, el gran canciller, monse\u00f1or\u00a0Fernando Oc\u00e1riz\u00a0nombr\u00f3 a Mar\u00eda Iraburu nueva rectora de la Universidad de Navarra. \u200b La toma de posesi\u00f3n tuvo lugar el 10 de enero de 2022.<\/h3>\n<\/blockquote>\n<h3><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las mujeres siguen estando escasamente representadas en los \u00e1mbitos cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico. Desde las primeras etapas educativas, las ni\u00f1as parecen alejarse de las ramas cient\u00edficas. Factores culturales sociales y familiares parecen estar en la base de estas decisiones. \u00bfC\u00f3mo podemos impulsar, apoyar y visibilizar a las j\u00f3venes cient\u00edficas? Mar\u00eda Iraburu, rectora de la Universidad de Navarra y cient\u00edfica, nos propones algunas lineas de acci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":942,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10580,28156,100908,185,10596],"tags":[28156,1029,12883],"class_list":["post-13137","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-capital-humano","category-ciencia","category-i-wil-lunch","category-liderazgo","category-trabajo","tag-ciencia","tag-mentoring","tag-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/942"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13137"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13168,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13137\/revisions\/13168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}