{"id":13775,"date":"2026-07-13T09:16:17","date_gmt":"2026-07-13T08:16:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/?p=13775"},"modified":"2026-07-13T10:24:00","modified_gmt":"2026-07-13T09:24:00","slug":"ser-madre-no-significa-elegir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2026\/07\/ser-madre-no-significa-elegir\/","title":{"rendered":"Cuando ser madre no significa elegir"},"content":{"rendered":"

El planteamiento: una falsa dicotom\u00eda que seguimos sin cuestionar<\/strong><\/p>\n

Existe una idea instalada, casi nunca dicha en voz alta pero omnipresente, seg\u00fan la cual la vida profesional y la vida familiar funcionan como vasos comunicantes: lo que gana una, lo pierde la otra. Bajo esa l\u00f3gica, sostener una maternidad y una carrera de alto nivel \u2014deportiva, directiva, acad\u00e9mica\u2014 no son dos proyectos que conviven, sino dos proyectos que compiten por un mismo recurso escaso: el tiempo, la energ\u00eda, la capacidad de estar presente.<\/p>\n

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Parte del problema, creemos, est\u00e1 en el propio lenguaje que usamos para hablar de esto. Llevamos d\u00e9cadas hablando de \u00abconciliaci\u00f3n\u00bb, una palabra que ya en su origen supone dos fuerzas en conflicto que hay que reconciliar, como si trabajo y familia fueran por naturaleza adversarios a los que hay que sentar en la misma mesa a negociar una tregua. Nosotros preferimos hablar de integraci\u00f3n<\/strong>: no se trata de repartir un recurso finito entre dos bandos, sino de construir una vida en la que los distintos proyectos que a una persona le importan \u2014el profesional, el familiar, el personal\u2014 formen parte de un mismo proyecto vital coherente, con una misi\u00f3n que les da sentido conjunto. La diferencia no es solo sem\u00e1ntica: cambia por completo qu\u00e9 preguntas nos hacemos y qu\u00e9 soluciones buscamos.<\/p>\n

El testimonio: Anna Comet y la negativa a renunciar<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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En nuestro \u00faltimo I-WiL Networking Lunch del curso escuchamos a Anna Comet, corredora profesional de monta\u00f1a y excampeona de esqu\u00ed alpino. Su trayectoria incluye una lesi\u00f3n grave a los 18 a\u00f1os que trunc\u00f3 su carrera ol\u00edmpica, una depresi\u00f3n, y una reconstrucci\u00f3n lenta hasta convertirse en referente mundial del trail running. Cuando lleg\u00f3 su primera maternidad, decidi\u00f3 \u2014junto a su marido\u2014 que ninguno de los dos renunciar\u00eda a su proyecto profesional por el otro: adaptar\u00edan lo necesario, pero no elegir\u00edan. Tras esa maternidad llegaron sus mejores resultados. Con la segunda, a los 41 a\u00f1os, la recuperaci\u00f3n fue m\u00e1s dura, y esta primavera tom\u00f3 la decisi\u00f3n de renunciar a competir en el Marat\u00f3n des Sables \u2014una de las pruebas m\u00e1s exigentes del mundo\u2014 porque su cuerpo y su preparaci\u00f3n no estaban donde deb\u00edan estar.<\/p>\n

La reflexi\u00f3n: renunciar bien, la culpa que no es un dato sino una construcci\u00f3n, y lo que ense\u00f1amos sin palabras<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Hay al menos tres ideas que merece la pena desarrollar m\u00e1s all\u00e1 del relato personal de Anna.<\/p>\n

La primera tiene que ver con la calidad de las renuncias<\/strong>. Ana no dijo que nunca tuvo que ceder nada; dijo que aprendi\u00f3 a decidir qu\u00e9 ceder y cu\u00e1ndo. Es una distinci\u00f3n que a menudo pasamos por alto: no toda renuncia es fracaso, y no todo \u00abseguir adelante a toda costa\u00bb es fortaleza. Hay una diferencia sustancial entre decidir bien \u2014con informaci\u00f3n, con tiempo, sin decisiones tomadas \u00aben fr\u00edo\u00bb, como le recomend\u00f3 su entrenador\u2014 y simplemente resistir por inercia o por miedo a lo que dir\u00e1n los dem\u00e1s.<\/p>\n

\"\"La segunda idea es que la culpa que sentimos al repartirnos entre proyectos no es un dato objetivo sobre lo que \u00abdeber\u00edamos\u00bb sentir, sino el s\u00edntoma de seguir pensando en clave de conciliaci\u00f3n<\/strong> \u2014de dos fuerzas en competencia\u2014 en lugar de integraci\u00f3n. Durante el coloquio, ante una pregunta sobre gesti\u00f3n emocional, Anna describi\u00f3 una \u00abbatalla campal\u00bb interna que vive cada vez que debe elegir entre entrenar y estar con sus hijos. Esa batalla existe, en buena parte, porque seguimos viviendo ambos proyectos como compartimentos estancos que compiten por el mismo tiempo, en vez de como expresiones distintas de una misma vida con sentido propio. Cuando el marco es la integraci\u00f3n, la pregunta deja de ser \u00ab\u00bfa cu\u00e1l de los dos estoy traicionando ahora mismo?\u00bb y pasa a ser \u00ab\u00bfc\u00f3mo sirve este momento concreto al proyecto vital que estoy construyendo, en su conjunto?\u00bb. No elimina la dificultad pr\u00e1ctica de estar en dos sitios a la vez, pero s\u00ed cambia radicalmente la carga emocional de estarlo.<\/p>\n

La tercera idea, quiz\u00e1s la m\u00e1s sutil, es la que Anna formul\u00f3 casi de pasada: sus hijos no hacen lo que ella les dice, hacen lo que le ven hacer. Hay algo profundamente cierto ah\u00ed sobre c\u00f3mo educamos: no transmitimos valores por instrucci\u00f3n, sino por coherencia entre lo que decimos y lo que hacemos delante de quienes nos observan. Sostener el propio proyecto profesional, en ese sentido, no es un acto ego\u00edsta frente a la familia \u2014 es, precisamente, una de las formas m\u00e1s honestas de integrar la propia vida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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