{"id":4989,"date":"2013-04-11T15:59:19","date_gmt":"2013-04-11T13:59:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/?p=4989"},"modified":"2020-06-15T08:58:33","modified_gmt":"2020-06-15T07:58:33","slug":"como-salir-de-la-arrogancia-del-relativismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2013\/04\/como-salir-de-la-arrogancia-del-relativismo\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo salir de la arrogancia del relativismo?"},"content":{"rendered":"

El relativismo es una teor\u00eda filos\u00f3fica que se ha impuesto en nuestra sociedad, seg\u00fan la cual todo es relativo y subjetivo. No hay nada objetivo\u00a0ni real. Es como vivir en una habitaci\u00f3n llena de espejos\u2026 \u00bfC\u00f3mo salir de ella? La profesora Marta L\u00f3pez-Jurado<\/strong><\/a>, \u00abperezlopiana\u00bb de pro, planteaba este dilema en la conferencia del women\u2019s lobby de este mes \u00abLa integraci\u00f3n de los saberes: una v\u00eda para salir de la arrogancia del relativismo\u00bb.<\/em>
\nDoctora en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n, mediadora Familiar por la Escuela de Terapia Familiar Sist\u00e9mica y Master en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica, Marta es Profesora en el Departamento de Teor\u00eda de la Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda Social de la UNED. Autora del libro \u00abLa decisi\u00f3n correcta\u00bb<\/em> ver link.<\/strong><\/a><\/p>\n

La decisi\u00f3n<\/strong> es la protagonista de nuestra vida. Mediante las decisiones\u00a0las personas se humanizan o se envilecen y eso no depende de las circunstancias, sino del uso de su libertad. En la elecci\u00f3n se elige algo, pero lo que siempre resulta elegido es uno mismo. No se trata solo de querer algo para s\u00ed, \u00a0sino de querer a s\u00ed para algo. Yo no soy yo por lo que pienso, sino por lo que decido<\/strong>: \u00abSoy el due\u00f1o de mi destino, soy el capit\u00e1n de mi alma\u00bb, <\/em>\u00a0como dice Nelson Mandela. Nuestras decisiones tienen consecuencias que escapan a nuestras decisiones y que dejan huella.<\/p>\n

La profesora se sirvi\u00f3 de trozos de la pel\u00edcula \u00ab La vida es bella \u00bb<\/strong><\/em><\/a> de Roberto Benigni de 1997,<\/strong> para comparar al protagonista de la pel\u00edcula, Guido, que intenta hacer l\u00fadica la vida de su hijo en un campo de concentraci\u00f3n, con el m\u00e9dico militar que en medio del campo s\u00f3lo se preocupa por un acertijo, ajeno a la realidad atroz que le envuelve, siguiendo su vision \u00abrelativa\u00bb de la realidad.<\/p>\n

La clave para salir de este relativismo<\/strong> est\u00e1 en la integraci\u00f3n de saberes<\/strong>, que no s\u00f3lo implica mas informaci\u00f3n o conocimiento, sino m\u00e1s sabidur\u00eda basada en una racionalidad bien entendida, es decir, una \u00abracionalidad completa\u00bb.<\/strong> El \u00abquerer racional completo\u00bb que lleva al \u00abhacer\u00bb y\u00a0\u00e9ste lleva a \u00absentir afecto\u00bb. La raz\u00f3n est\u00e1 para cuidar los afectos, no para ignorarlos, ni para ser esclavo de ellos. Sin racionalidad no hay virtud moral ni se pueden adquirir competencias. La racionalidad\u00a0es important\u00edsima para la felicidad. La moralidad lleva a la racionalidad completa, a decisiones prudenciales y a relaciones cooperativas. La pseudo-moralidad lleva a relaciones instrumentales, a relaciones competitivas y al utilitarismo, tal y como se puede ver en la pel\u00edcula y, desgraciadamente, cada vez m\u00e1s frecuentemente en nuestra sociedad actual.<\/p>\n

Aqu\u00ed ten\u00e9is el video de la sesi\u00f3n de Marta (sin el corte de la pel\u00edcula por temas de copyright) y la presentaci\u00f3n en powerpoint<\/a>.<\/strong> \u00a1Disfrutadlas!<\/p>\n