{"id":843,"date":"2009-10-12T09:00:01","date_gmt":"2009-10-12T08:00:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.nuriachinchilla.com\/?p=843"},"modified":"2009-10-12T09:00:01","modified_gmt":"2009-10-12T08:00:01","slug":"ni-astucia-ni-sentimentalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.iese.edu\/nuriachinchilla\/2009\/10\/ni-astucia-ni-sentimentalismo\/","title":{"rendered":"Ni astucia, ni sentimentalismo"},"content":{"rendered":"

Desde Nueva York, donde ha tenido lugar la Asamblea de Antiguos Alumnos del IESE, os env\u00edo unos p\u00e1rrafos del libro \u00abSabidur\u00eda pr\u00e1ctica\u00bb que Carles Canals<\/strong> escribi\u00f3 con motivo de los 50 a\u00f1os de vida de nuestra instituci\u00f3n, y que recogen algunas ense\u00f1anzas de mi amigo, maestro y mentor, Juan Antonio P\u00e9rez L\u00f3pez<\/strong>, as\u00ed como de nuestro actual decano, Jordi Canals<\/strong>.<\/p>\n

\u00bb\u00a0 …\u00a0 en un ensayo P\u00e9rez L\u00f3pez comentaba que en los programas, al formar a los participantes, hab\u00eda que ayudarles a valorar las decisiones de manera completa, sin prescindir de los aspectos econ\u00f3mico, sociol\u00f3gico o \u00e9tico.\u00a0 Si se prescinde de alguno de ellos para producir un \u201c\u00f3ptimo parcial\u201d, se\u00f1alaba, se orienta al alumno \u201chacia vicios opuestos a la m\u00e1s alta de las virtudes morales, la prudencia.\u00a0 Le estamos impulsando hacia la astucia cuando se omiten los aspectos \u00e9ticos, o hacia el sentimentalismo cuando se omiten los econ\u00f3micos\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s de un componente \u00e9tico, la prudencia tiene una raz\u00f3n de eficacia.\u00a0 Es cierto que la calidad de un directivo no se mide s\u00f3lo por sus logros, pero los resultados son el indicador m\u00e1s evidente.\u00a0 En buena parte, la tarea del directivo es mejorar la realidad que tiene delante, solucionar problemas presentes, evitar o minimizar los efectos de los que previsiblemente se presentar\u00e1n\u2026<\/p>\n

En este sentido, la prudencia ayuda a detectar cu\u00e1l es la informaci\u00f3n aut\u00e9nticamente relevante entre la multitud de datos que aparecen a la vista.\u00a0 El directivo prudente aprovecha la experiencia pasada, propia y ajena.\u00a0 Contrasta sus puntos de vista, est\u00e1 abierto a sugerencias.\u00a0 Ante obst\u00e1culos que en un primer momento parecen insuperables, imagina v\u00edas para resolverlos u orillarlos.\u00a0 Es creativo para dise\u00f1ar diversas alternativas.\u00a0 Analiza los pros y contras de cada una desapasionadamente, previendo las consecuencias que pueden tener en los diferentes \u00e1mbitos de la organizaci\u00f3n.\u00a0 Busca un equilibrio entre riesgo y rentabilidad, entre los medios que hay que utilizar y los resultados que se espera obtener.\u00a0 Establece mecanismos para saber c\u00f3mo se aplican las decisiones y conocer los efectos reales que producen.\u00a0 Se apalanca en los aciertos propios y ajenos para seguir mejorando.\u00a0 Cuando los hay, reconoce los errores, tambi\u00e9n los propios, y rectifica.<\/p>\n

En 2007, despu\u00e9s de referirse a los conocimientos necesarios para ser un profesional competente, el decano Jordi Canals comentaba que \u201cel conocimiento no basta\u201d.\u00a0 Una buena directiva, un buen directivo, debe tambi\u00e9n desarrollar capacidades b\u00e1sicas para la direcci\u00f3n de personas y la toma de decisiones en la empresa. \u201cAs\u00ed \u2013continuaba\u2013, debe saber analizar situaciones complejas, sintetizar informaci\u00f3n, formular juicios prudentes sobre los posibles escenarios y planes de acci\u00f3n sensatos, e implantarlos adecuadamente, sabiendo que no hay dos problemas iguales, ni existe soluci\u00f3n que sea universalmente v\u00e1lida.\u201d<\/p>\n

Enfrentado a los detalles de la realidad que en cada momento se le presenta, a partir de sus conocimientos t\u00e9cnicos y te\u00f3ricos, el directivo pasa continuamente de lo general a lo particular, de lo abstracto a lo concreto, y al rev\u00e9s.\u00a0 Ante un problema, el directivo prudente trata de aplicar la mejor soluci\u00f3n posible en esas circunstancias, no la idealmente \u00f3ptima, que ser\u00eda lo propio de la sabidur\u00eda especulativa.\u00a0 Al directivo le corresponde decidir, actuar.\u00a0 En esta situaci\u00f3n, uno de sus activos m\u00e1s valiosos es esa capacidad de deliberar bien, de discernimiento, de criterio, de buen juicio, que es el n\u00facleo de la prudencia.\u00a0 Esta virtud tambi\u00e9n se denomina \u201csabidur\u00eda pr\u00e1ctica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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