La receta de un buen profesor: la ley de Wright

Tras el reciente inicio de curso escolar, miles de profesores y alumnos han vuelto a las aulas. La etapa escolar es una etapa bastante decisiva en la vida de las personas donde los profesores tienen mucha más influencia de lo que puedan imaginar. Todos hemos tenido algún profesor al que llamamos maestro y recordamos con cariño o admiración, porque nos ha marcado positivamente o ha sabido despertar nuestra vocación profesional.

Tras treinta años de experiencia docente, puedo entender la preocupación de muchos  profesores de hoy en día, que buscan una receta que les permita que sus alumnos les respeten y disfruten con sus clases, tarea muy complicada que aumenta con algunas de las edades de los alumnos. Esta tarea se complica con los fascinantes videojuegos, las increíbles películas y los continuos e inmediatos estímulos del teléfono móvil que convierten en un auténtico reto, que la atención a lo que explica el profesor sea continuada.

Conseguir de los alumnos respeto, atención, entretenimiento y aprendizaje, no es algo fácil y llegar a conseguirlo no es algo que se estudie en ninguna carrera, ya que es la parte práctica  del desarrollo de relaciones de confianza e interés mutuo, y en ella influyen el docente y los alumnos.

The New York Times publicó este vídeo del Profesor Wright, un profesor de física americano que consigue esta preciada receta. Es una bonita historia de superación personal en la que cuenta su secreto a los alumnos. Él que explica las leyes del universo, les explica las leyes de la existencia: “Hay algo más grande que la energía y que la entropía… Lo más grande que existe es el amor… El amor es la razón de nuestra existencia”. ¿Será ésta la tan ansiada receta para los profesores?

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Fundamentos de la dirección de empresas

Los que me conocéis sabéis que tuve el placer de trabajar con Juan Antonio Pérez López durante mis 12 primeros años en IESE. Él fue mi maestro, mi director y la persona que más ha inspirado mi trayectoria profesional. Tras su muerte repentina, el eco de sus sabias teorías perdura y se sigue extendiendo,  siendo sus teorías debatidas y aplicadas a la dirección de organizaciones empresariales en todo el mundo. Cuestiones tan importantes como analizar la misión de una empresa, tomar decisiones analizando los motivos de cada uno al actuar, el encaje de la persona en la organización y aprender con nuestras decisiones, son cuestiones de rabiosa actualidad en una sociedad caracterizada por una gran rotación y una revisión ética de la empresa y de su responsabilidad social.

Me alegra anunciar que ya existe su libro “Fundamentos de la dirección de empresas” editado como ebook. Aquí tenéis el link. (En octubre también estará disponible la versión inglesa de este libro en ebook: “Foundations of Management”).

En el 2012 organizamos en IESE el I Foro Juan Antonio Pérez López (JAPL), para seguir debatiendo, analizando e impulsando sus teorías. El II Foro JAPL tendrá lugar el próximo jueves 25 de septiembre de 2014, en el Campus del IESE Madrid, coincidiendo con la gran afluencia de personas que llegarán a Madrid, por ser los días previos a la beatificación de D. Álvaro del Portillo, quien fue Gran Canciller de la Universidad de Navarra al que IESE pertenece (ver antiguo post “Las virtudes de un líder”).

En el foro impartiré, junto a Esther Jiménez, la conferencia titulada “Los 9 elementos de la empresa sostenible”. Estarán también impartiendo conferencias sobre la teoría de JAPL el prof. Miguel Ángel Ariño del IESE, el prof. Manolo Alcázar del PAD, la prof. Marta López-Jurado de la UNED, y los profesores Carlos Rey y Miquel Bastons, ambos de la UIC. En este link tenéis el programa.

Aquí os dejo el video de la sesión que impartí el verano pasado sobre “Misión y Valores según Juan Antonio Pérez López” en el III Encuentro de Empresas de la Cátedra “Dirección por misiones y Gobierno corporativo” de la UIC. Describo algunas de las aportaciones de Juan Antonio Pérez López a la Teoría de la Acción Personal y sus consecuencias en la Teoría de la Organización. En ellas se recogen y se integran los aspectos económicos, sociológicos, y antropológicos/éticos.

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Esperanza para un mundo hambriento

Ya llegó septiembre y con él la vuelta al colegio de millones de niños que empezarán este mes un nuevo curso escolar en el hemisferio norte. Desgraciadamente, aún hay niños en muchos lugares del mundo que van a la escuela sin haber comido nada…. Se calcula que 18.000 niños mueren al día por causas de malnutrición y 57 Millones se quedan fuera del colegio por diferentes causas relacionadas con la pobreza. En Europa y en España, debido a la crisis económica actual, muchos niños sufren de malnutrición y las ONGs que recaudaban aquí para otros países, están incluyendo a Europa entre sus destinatarios.

Este es el caso de Mary’s Meals, un proyecto precioso que funciona en base a una idea sencilla: dar una comida al día por niño en el lugar de aprendizaje o escuela. Esto tiene efectos multiplicadores: los niños sobreviven y pueden ir a la escuela y con la educación se les posibilita un futuro mejor. Es decir, pan para hoy y pan para mañana. Se les da el pez mientras aprenden a pescar. O sea, que también se les da esperanza en el futuro y mucha alegría.

Esta ONG es de las que funciona de verdad, de las que destinan prácticamente el 100% de los ingresos a los objetivos del proyecto, dando de comer a diario a 700.000 niños en el mundo y con la participación de miles de voluntarios, empezando por mujeres de los distintos lugares que preparan y reparten la comida.

Aquí tenéis el interesante documental que se hizo sobre el proyecto: “La historia de Mary’s Meals”.

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Y también este vídeo corto explicativo del proyecto: “Salvando a Grace”. (Aquí tenéis la traducción en español).

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Para el que quiera  ayudar, siguiendo este link podéis hacer una donación. ¡Os animo a participar: muy poco coste para una gran ayuda!

 

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